Day 2 – Mengajar PAUD Materi Binatang
Nama : Julius Raymond Setiawan
Kelas/NIM : LN21 – 1801431896
Kegiatan : Mengajar PAUD Materi Binatang
Tanggal Pembuatan : 7 Mei 2015
Nama Lokasi/Alamat : Graha Raya M1 No 11, Serpong Utara, Tangerang, Banten
Pada kesempatan kali ini merupakan pertemuan kedua saya untuk mengajar TK Happy Holy Kids Graha Raya , sungguh senang dapat berjumpa lagi dengan adik adik disini. Pertama kami selalu meminta ijin kepada kepala sekolah dan guru guru yang bersangkutan , untuk dapat membantu , membimbing , dan memberi ijin atas kehadiran kami. Pada kesempatan kali ini kami di pertemuan kedua sudah memiliki agenda untuk mengajarkan materi Binatang , ada pula alat dan bahan yang di bawa adalah gambar hewan poster , gambar hewan digital via handphone , boneka hewan dan benda di sekeliling. Hari ini jumlah anak yang hadir sebanyak 15 orang.
Materi dimulai dengan perkenalan nama kami kembali serta materi yang ingin diajarkan.
Kami membuat lingkaran agar belajar lebih dekat dan kondusif antar pengajar dan murid nya.
Berikut gambar contoh diatas interaksi yang interaktif , serta respon yang baik dan disukai anak anak dalam pengajaran kami yang cukup menarik sehingga dapat menimbulkan rasa semangat dari anak anak tersebut.
Ada pula kami mengajak anak anak tersebut tadi berfoto dalam mengabadikan moment pengajaran sesi kedua ini tema materi binatang dengan mengajak anak anak berpose layak nya beberapa hewan.
Tidak lupa setiap pulang dari pengajaran kami selalu memberi hadiah atas pencapaian dan rasa terima kasih kami kepada anak anak yang sudah mensupport dan membantu kelancaran dalam pembelajaran ajar mengajar ini
Nilai pancasila : Persatuan Indonesia karena anak-anak di TK B saling bekerja sama dalam team agar team mereka dapat memenangkan quiz dari kami, dan pada saat teman yang tidak bisa menulis dengan benar mereka semangati dari belakang agar temannya dapat menulis dengan benar. Anak-anak di TK B sangat kompak. Kemanusiaan yang adil dan beradab karena saat temannya yang menang maju karena menggambar dengan baik, teman-teman yang lainnya tidak ada yang iri dan mereka bertepuk tangan untuk temannya yang maju meskipun mereka tidak mendapat hadiah sebanyak yang didapat pemenang. Dan mereka juga adil karena memberikan anak-anak lain yang belum mendapat hadiah untuk menjawab pertanyaan.