Day 4 – Mengajar PAUD Materi Kebersamaan
Nama : Julius Raymond Setiawan
Kelas/NIM : LN21 – 1801431896
Kegiatan : Mengajar PAUD Materi Kebersamaan
Tanggal Pembuatan : 21 Mei 2015
Nama Lokasi/Alamat : Graha Raya M1 No 11, Serpong Utara, Tangerang, Banten
Hari ini kami datang kembali untuk melakukan sesi keempat kami datang kebersamaan , untuk kali ini kami datang untuk murni bermain dengan mereka dan memberikan beberapa foto hasil pertemuan satu , dua , tiga serta juga memberikan rasa makasih dengan anak anak tersebut , jadi pada hari ini kami memberikan materi mewarnai saja , dan inilah beberapa moment yang terfoto oleh kami.
Banyak ekspresi yang menyenangkan dengan mereka tanpa terasa sudah berakhir jam kami untuk character building pancasila :PAUD dengan mereka , kami juga mengucapkan terima kasih dan salam perpisahan kepada mereka , walaupun berat tapi kami tidak aka melupakan mereka sebagai salah satu bagian dari perjalanan kehidupan kami.
Nilai pancasila yang saya ambil dari seluruh pembelajaran adalah :
- Ketuhanan yang Maha Esa : Setiap kegiatan yang akan dilakukan seperti datang sekolah atau pulang sekolah, atau istirahat selalu diawali dengan berdoa bersama agar segala kegiatan yang dilakukan selalu diberi perlindungan dan berkat dari Tuhan.
- Kemanusiaan yang adil dan beradab : anak-anak tidak ada yang iri apabila mereka tidak mendapat hadiah karena tidak menjadi pemenang. mereka semua saling support satu sama lain agar temannya bisa menjawab pertanyaan.
- Persatuan Indonesia : anak-anak di TK B saling bekerja sama dalam team agar team mereka dapat memenangkan quiz dari kami.
- Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan : Setiap berdoa atau memberi salam anak-anak TK ini dipilih untuk memimpin teman-temannya didepan, bahkan ada yang mencalonkan diri.
- Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia : Anak-anak yang adil terhadap satu sama lain seperti saat berfoto mereka yang kecil didepan dan yang lebih tinggi di belakang agar semua bisa terlihat di foto.
















